Prueba de evaluación. Unidad 1

Ha llegado la última sesión. Hoy es el día de la 'prueba final de conocimientos' de este primer tema. No tengas miedo, es muy sencilla y seguro que sabéis hacerla sin ningún tipo de problema. Además, cada una de las cuestiones cuenta con tiempo suficiente para pensar bien la respuesta.

Para realizarla, deja que tu maestro o maestra entre en el siguiente enlace y dé inicio a la inscripción de participantes. De manera individual, introduce el código que está en la pantalla si te lo piden. A su vez, identifícate con tu nombre, esto ayudará a tu profesor a conocer tus resultados. ¡Vamos allá! Fuera nervios, sólo vamos a probar si la adquisición de los contenidos de la unidad ha sido la correcta. Comenzamos en 3, 2, 1, ... ¡YA!

https://create.kahoot.it/share/prueba-de-evaluacion-tema-1/08a26af4-88c7-42d0-b454-8093594f213

¿Has terminado? ¿A que no era para tanto? ¡Lo habéis hecho genial mis aventureros/as! Tomad un merecido descanso, y nos volveremos a ver en la próxima unidad. ¡Hasta pronto amigos!

Prueba de evaluación. Unidad 2

Ha llegado el gran día! Hoy tenemos la prueba de evaluación del tema 2 "Las rocas y los minerales" para comprobar que os habéis enterado del tema y que os lo sabéis perfectamente. 

No será un examen normal, sino que lo haremos mientras jugamos al juego "Quién quiere ser millonario". Por cada pregunta que acertéis iréis ganando más dinero y avanzando escalones. Ese dinero se equivale a los puntos en el examen, es decir, quien llegue a la última pregunta y la acierte tendrá un 10! Lo único que tenéis que hacer es pinchar en el link y empezar el juego.

Mucha suerte aventureros, con todo lo que os habéis esforzado durante este tema os merecéis llegar todos al gran premio!

Url de la prueba de evaluación: http://www.superteachertools.us/millionaire/millionaire.php?gamefile=167094

Prueba de evaluación. Unidad 3

¡Pero bueno! ¡Si ya hemos terminado el tema! ¡Qué rápido y qué bien lo habéis hecho! Mis amigos y yo estamos muy contentos con todo lo que os habéis esforzado y trabajado.

Hoy sólo nos queda ver todo lo que hemos aprendido en estos días y saber si seguimos por buen camino. Por eso, hemos preparado un quiz. Esperamos que os guste mucho y demostréis todo lo que sabéis.

¡Nos vemos en el siguiente tema!

                  https://view.genial.ly/5ec55fbc9a5fac0d9c091799/game-genially-sin-titulo

Prueba de evaluación. Unidad 4

¡Hola chicos! Hoy acabamos este tema sobre la atmósfera y el clima. ¿Os ha gustado? Espero que sí, a mí me ha parecido un tema chulísimo. 

Pero bueno chicos, todas las cosas acaban para empezar otras cosas así que pronto pasaremos al siguiente tema. 

¡Pero no tan rápido! Primero tenemos que hacer una prueba de evaluación para ver si os habéis quedado con algo sobre lo que hemos aprendido. ¿Vamos allá? ¡Muchos éxitos, amigos!

¿Cómo ha ido la prueba? ¡Seguro que genial! Habéis sido excelentes alumnos durante estas sesiones.

En las próximas tendremos muchas más actividades. ¡Nos vemos pronto!

Prueba de evaluación. Unidad 5

Hola aventureros. ¿Que tal estáis? ¿Nerviosos? No os preocupéis porque domináis todos los contenidos perfectamente y además vamos a pasarlo genial. Hoy os traigo el magnífico juego del trivial interactivo sobre los climas. ¿Suena bien verdad?

Quiero que me demostréis en él
todo lo que habéis aprendido a lo largo del tema.

Os explico rápidamente las reglas:

-Se realizarán 5 equipos en la clase. Aquel equipo que acierte correctamente todas las preguntas y obtenga los seis quesitos, tendrá la máxima puntuación.

-Por otro lado, antes de dar una respuesta en equipo, cada uno de forma individual deberá escribir en una hoja las respuestas a las cuestiones, que entregará al día siguiente a la profesora. Por tanto, habrá una nota tanto individual, como grupal.

-El resto de las normas son exactamente iguales que las del trivial normal.

¡Pues adelante! Esforzaos al máximo para conseguir que vuestro grupo sea el equipo ganador. ¡Demostrar vuestros conocimientos!

¿Cómo ha ido? Seguro que genial. No os preocupéis si no habéis logrado responder a todas las cuestiones correctamente, lo principal era comprender el contenido, aprender de los errores y trabajar en equipo.

Nos despedimos aquí de nuestro tema. ¿Cómo será el siguiente? ¡Pues increíble también! Mañana lo descubriremos.

Prueba de evaluación. Unidad 6

¡Buenas, amigos! Después de haber visto todos los contenidos del tema y haber hecho las actividades de repaso llega la hora de poner a prueba vuestros conocimientos. Para ello os traigo como siempre al final de cada unidad una prueba de evaluación. Espero que hayáis atendido bien en clase y seáis capaces de sacar los máximos aciertos posibles. ¡Éxitos amigos!

¡Hasta aquí otro tema más! ¡Tomad un descanso y nos vemos en el próximo!

Prueba de evaluación. Unidad 7

¡Hola aventureros! Hemos llegado a la parte final del tema. Hoy demostraremos todo lo que hemos aprendido. ¿Cómo lo haremos? Pues viajaremos en una maquina del tiempo al pasado. Suena divertido, ¿verdad?

Voy a explicaros más detalladamente lo que haremos.

En primer lugar nos subiremos todos juntos a la maquina del tiempo y viajaremos por la Prehistoria, Edad Antigua, Edad Media, Edad Moderna y Edad Contemporánea. Conoceremos a nuestros antepasados y podremos ver todo lo que hemos aprendido en nuestra unidad.  Para entrar en cada una de estas etapas, hay que desbloquear una puerta. Os preguntaréis como podemos desbloquearlas. Pues muy fácil, superando una serie de pruebas sencillas que os mostraré a continuación. ¿Estáis preparados?

Aquí tenemos nuestra maquina del tiempo. ¡Vamos a subirnos!

Hemos llegado al primer destino: La Prehistoria.

Os dejo la primera prueba:

El segundo destino es: La Edad Antigua.

Aquí tenéis la segunda prueba:

Test creado con GoConqr por Pilar Rodriguez Morilla

El tercer destino es: La Edad Media.

Prueba que debéis superar:

Test creado con GoConqr por Pilar Rodriguez Morilla

El cuarto destino es: La Edad Moderna.

La siguiente prueba consiste en nombrar una característica de cada etapa.
 Ejemplo: La Prehistoria comienza con la aparición de los primeros humanos.

El último destino es: La Edad Contemporánea.

Y la última prueba es...

 ¿Quiénes dividieron la historia en etapas o períodos:
a) Los geógrafos
b)Los arqueólogos
c)Los historiadores

¡Genial, hemos acabado! ¿Crees que has logrado desbloquear todas las puertas?
Pues ya hemos acabado, mañana comenzaremos el increíble tema de la península ibérica en la prehistoria.

Prueba de evaluación. Unidad 8

Llegó la última sesión y con ella, la 'prueba de evaluación de conocimientos' de esta octava unidad. No os preocupéis por nada, sólo vamos a probar si hemos adquirido correctamente los contenidos trabajados en las sesiones anteriores. Comenzamos.

Para realizar esta prueba, deja que tu maestro o maestra entre en el siguiente enlace y dé inicio a la inscripción de participantes. De manera individual, introduce el código que está en la pantalla si te lo piden. A su vez, identifícate con tu nombre, esto ayudará a tu profesor a conocer tus resultados. ¡Vamos allá! Fuera nervios, no nos ayudan en nada. 

https://create.kahoot.it/details/23812e34-7c4c-46a5-9918-8ff7eb11a26d

¿Ya? Seguro que ha ido genial. Sois unos aventureros y aventureras muy inteligentes. Descansad, y nos vemos en la próxima y última unidad. 

Prueba de evaluación. Unidad 9

¡Hemos llegado a la meta!¡Es increíble! Se acaba el tema nueve, el último tema.

Habéis sido grandes aventureros y formado un gran equipo con vuestros compañeros.

Sabemos que os habéis esforzado muchísimo por alcanzar el final y hacer las cosas súper bien.

Antes de despedirnos, nos queda un último pasito, la evaluación.

Hemos preparado un quiz facilito facilito que todos resolveréis sin dificultad, ya lo veréis.

Aquí os dejo el enlace:

https://media.metrolatam.com/2018/02/06/toystory-a5e150cc2fd989a91f1921e6373f5cf4-1200x800.jpg

¡Ánimo con el último, campeones!